La méthode de formation

Formation personnalisée et coachée

Cette méthode de formation fournit  :

> Une instruction exceptionnelle aux apprenants ayant des compétences intermédiaires et avancées, sous la forme d’

> Une formation et un développement de premier ordre pour ceux qui travaillent déjà dans leur domaine

> Une éducation claire et sérieuse pour ceux qui aspirent à devenir des professionnels.

La formation comprend les éléments suivants :

◆ Scénarios du monde réel, allant d’études de cas à des entretiens, montrant comment l’outil, la technique ou les connaissances présentées sont appliqués dans la pratique

◆ Enseignement basé sur les compétences, avec des chapitres organisés autour de tâches réelles plutôt que de concepts ou de sujets abstraits

◆ Une méthode d’apprentissage basées sur les neurosciences qui facilite l’enseignement et la mémorisation.

◆ Questions de test d’auto-examen et des laboratoires, afin que vous puissiez être certain que vous êtes en mesure de faire le travail correctement

Formation academy : 3 ingrédients essentiels

La plateforme

La plateforme de formation en ligne est un des facteurs clé de succès de la formation, elle est composée de :
– Vidéos réalisées en collaboration avec les formateurs agréés de REUNIT.
– Des laboratoires / exercices réalisés par REUNIT; afin que les apprenants puissent directement assimiler la connaissance.

La méthode

C’est une formation basée sur de la NEUROPEDAGOGIE, cette nouvelle méthode donne des taux de plus de 70% d’assimilation de la matière contre les 13% maximum par les méthodes traditionnelles.

C’est une formation qui a été aussi conçue pour être :
• Facile, puisque l’apprenant avance à son rythme et selon son objectif.
• Efficace, puisqu’à la fin de la formation, l’apprenant est parfaitement opérationnel sur les sujets qu’il a étudiés

Sous l’œil bienveillant du coach qui suit et valide l’avancement et l’assimilation de la connaissance.

Le coaching

Un suivi rigoureux est mis en place pour que le coach puisse :
I. Valider si la matière correspond bien au choix de l’apprenant.
II. Valider si l’apprenant à le niveau acquis pour cette formation.
III. Faciliter l’accès aux laboratoires, vidéos, syllabus et aux matériels pédagogique.
IV. Vérifier – améliorer les acquis pendant la formation.
V. À la fin de la formation, il y a une vérification complète de l’acquis et de l’objectif final.

En vidéo : Comment ça se passe ?

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, développement personnel, compatbilité, sécurité des données et langage informatique.